Blog de Juguetes

Los niños que sufren autismo deben recibir cuidados especiales por parte de su familia. En la mayoría de las ocasiones  se aconseja el apoyo de un profesional que ayude a los padres a encontrar la mejor forma para manejar las conductas del pequeño.

Además, los profesionales deben crear programas de educación que estén bien estructurados para así ayudar a las familias en el trato con estos pequeños. Los programas tienen el objetivo de incentivar el desarrollo de hábitos sociales y respuestas emocionales para que se puedan desarrollar de la mejor forma posible.

Si tienes un hijo con autismo te daremos algunos consejos:

No es bueno que aísles a los niños con autismo, es importante que encuentren placer en las personas que los rodean. Si poco  a poco se van adaptando a su ambiente,  el desarrollo será mucho mejor.

Te contaremos  algunos síntomas para que prestes atención si sospechas que tu hijo puede ser autista.

No escuchan lo que se les pide, en el colegio se distraen y no se pueden quedar quietos: el déficit atencional en la infancia es un problema que debe diagnosticarse y tratarse para que los niños puedan mejorar su rendimiento. Todos los niños se distraen con facilidad, sin embargo, el déficit atencional, como lo diagnostican los expertos, se manifiesta a través de ciertos síntomas. Estos son los principales.

• Fallas de atención en, por lo menos, dos lugares (puede ser en el hogar, en la escuela o en el grupo social). Estas conductas suelen presentarse antes de los siete años y tener más de seis meses de existencia.

• Los niños con déficit atencional pueden manifestarlo a través de la hiperactividad (les resulta muy difícil quedarse quietos, hablan excesivamente, no pueden quedarse sentados, etc.) o a través de un permanente estado de ensoñación.

• No siguen las instrucciones que se les imparten.

• Evitan las tareas que requieren esfuerzos y descuidan sus actividades diarias.

• No terminan lo que empiezan, cambian de una actividad a otra dejando abandonadas tareas que abordaron con entusiasmo.

• Pueden ser impulsivos y poco tolerantes ante la frustración.

El déficit atencional es un problema que puede pasar inadvertido, sin embargo afecta a entre el 5 y el 10 % de la población. Generalmente se revela cuando los niños ingresan a la primaria, o al jardín, momentos en los que deben comenzar a cumplir ciertas normas. Si esta dificultad no es atendida puede causar problemas en la conducta y la escolaridad, que a la larga se traducen en un sentimiento de desvalorización y baja autoestima por parte de los niños.

Generalmente se revela cuando los niños ingresan a la primaria, o al jardín, momentos en los que deben comenzar a cumplir ciertas normas. Si esta dificultad no es atendida puede causar problemas en la conducta y la escolaridad, que a la larga se traducen en un sentimiento de desvalorización y baja autoestima por parte de los niños.

Si las causas físicas se han descartado, lo más conveniente es hacer una consulta psicopedagógica. La forma correcta de tratar estos casos es ayudar a los niños a construir estrategias para que ellos puedan dar respuestas frente a situaciones conflictivas. El tratamiento también debe involucrar a los padres y a los docentes para que comprendan la problemática y actúen poniendo los límites y las exigencias adecuadas.

Con un esfuerzo por parte de los niños y la ayuda que los padres podemos darles, este es el momento apropiado para levantar las notas. Los últimos meses del año son cruciales para los niños que tienen problemas en el colegio, tanto en la primaria como en la secundaria.

Esta es la oportunidad para levantar la nota en las materias que están bajas, demostrar interés en el estudio para recuperar el buen concepto de maestros y profesores y, fundamental, para aprender y sumar conocimientos que permitan empezar el año siguiente sin problemas.

Los profesores y los especialistas en educación sostienen que el nivel general de los alumnos sigue descendiendo, con promedios cada vez más bajos y más cantidad de repetidores.

Además de la capacidad de cada niño y su  talento para las distintas materias, hoy en día influye mucho el entorno en el resultado del boletín. Hay que considerar sobre todo la cultura de videoclip fomentada por la televisión y las computadoras, donde se valora más la velocidad que la profundidad, y que genera un nivel de atención alerta pero con poca capacidad de concentración.

”Cámara Aprendizaje” es una sencilla cámara pensada para los más pequeños de la casa.
El juguete cuenta con la forma de una divertida cámara de fotos cuyo objetivo es una graciosa carita que sonríe. Además, tiene un montón de botones que, al apretarlos, se escucharán sonidos típicos de las cámaras de fotos, melodías y divertidas canciones. La cámara también cuenta con luces que se encienden y apagan al compás de la música y las melodías cuando suenan.
El llateral de la cámara tiene un cilindro de llamativos colores y con diferentes texturas con elque el niño se divertirá y entretendrá girándolo.

Se trata de un juguete recomendado para niños a partir de los 6 meses.
Es un producto de Fisher Price.
Puedes adquirir este juguete en diferentes jugueterías.

Cámara Aprendizaje es una entrada de Juguetes.
Más bitácoras: decorar interiores y navidad.

”Muévete y Aprende” es una alfombra multiactividades que conectada a la televisión funciona como consola, una consola que invita a la realización del ejercicio físico.
Los cuatro juegos que incluye permiten al niño correr, saltar y moverse siguiendo los tres retos que propone la consola.

A través de los diferentes juegos que ”Muévete y Aprende” incluye, los niños podrán aprender los números, a contar, a sumar y restar, ortografía básica, formas, colores, a poner en práctica y desarrollar sus habilidades motrices, etc.
Se trata de un completo juguete que ofrece diversión, aprendizaje y ejercicio físico.

Se trata de un juguete recomendado para niños a partir de los 3 años.
Se trata de un producto de Fisher Price.
Puedes adquirirlo en diferentes jugueterías.

Muévete y Aprende es una entrada de Juguetes.
Más bitácoras: decorar interiores y navidad.

Como hemos comentado en gran cantidad de ocasiones, todos los niños son pequeños artistas en potencia, y en los padres está fomentar ésta creatividad natural a lo largo de los año, y claro que todo artista necesita sus buenos materiales para dar vida a sus obras.

Una excelente alternativa para aquellos que gusten pintar con colores son los nuevos A.B.C. Color Creations Crayons Set, un set de crayones de lo más original, los mismos traen una gran variedad de colores brillantes y atractivos, pero seguramente lo más curioso es que cada pieza trae la forma de una letra hasta completar todo el abecedario.

Con el A.B.C. Color Creations Crayons Set el niño tendrá la posibilidad de expresarse a través de su inventiva y sus dibujos, pero lo hará a la vez que aprende mucho sobre las letras, ya que se trata de una manera simple de aprender un poco más, ya que los niños van asimilando las formas de forma natural, y con la ayuda de los padres o de algún adulto pueden ir conociendo cada una de las letras y su pronunciación, ya que no hay mejor forma de instruirse que por medio del arte.

”Cocina Aprendizaje” es una divertida cocina llena de actividades.

Una nevera que se puede abrir y cerrar, un interruptor de luz, un horno que también se abre y se cierra, cacerolas para hacer la comida… ¡es como una cocina de verdad! Además, cuenta con diferentes funciones juego interactivo, de aprendizaje y musicales.

”Cocina Aprendizaje” cuenta con 4 modos de juego:

• Modo aprendizaje: diferentes modos de aprendizaje con los que el niño podrá aprender el abecedario, los números y conceptos básicos.
• Modo inglés: al activar esta opción el niño aprenderá palabras en inglés.
• Modo musical: canciones, música, sonidos y diferentes frases se escuchan cuando el niño acciona o toca determinados objetos.
• Modo imaginación: la cocina emite diferentes sonidos reales y muy divertidos que incitan al niño a imitarlos.

Se trata, sin duda, de un divertido juguete que estimula la capacidad de razonar del niño, contribuye a aumentar sus conocimientos y vocabulario y les ayuda a definir conceptos.

Es un juguete recomendado para niños a partir de 6 meses.
Es un juguete de Fisher-Price.
Puedes adquirirlo en tiendas Imaginarium.

Cocina aprendizaje es una entrada de Juguetes.
Más bitácoras: decorar interiores y navidad.

¿Qué entendemos por juguetes didácticos? Pues básicamente son lo mismo que un juguete educativo, con el añadido de que éstos refuerzan una o varias disciplinas de aprendizaje. 

Juguete didáctico

Los juguetes didácticos pueden lograr una mejora de determinadas habilidades: razonar, prestar atención, memorizar, fluidez verbal, inteligencia, creación de estrategias, búsqueda de soluciones, control de emociones, habilidades sociales… etc

Los juguetes didácticos pueden permitir que niños principiantes en tareas concretas sean expertos gracias a la ejercitación.

El juguete didáctico plantea metas de aprendizaje, incrementando la propia competencia del niño y su autonomía, asumiendo como propios los objetivos a conseguir.

Los juguetes didácticos permiten desarrollar estrategias y técnicas de aprendizaje que vayan a permitir lograr que el niño aprenda a aprender y pensar, a la vez que estimula su curiosidad natural.

Sabemos que una de las actividades que los pequeños desarrollan mejor es dormir el máximo posible, algo que según se ha descubierto de forma reciente los padres deben fomentar ante todo, dado que según estudios realizados por un grupo de investigadores de la Universidad de Arizona se ha podido descubrir que los bebés que duermen la siesta con regularidad adquieren mejores niveles de aprendizaje.

Dormir bien y bastante ayuda entonces a que el niño pueda adquirir de forma más rápida los conocimientos a los que se expone, a la vez de que de ésta forma se ve posibilitado de adquirir un mayor volumen de información en comparación a otros niños en los que quizás no se respetan los horarios de sueño correspondientes.

Según el estudio realizado en Estados Unidos en un grupo de menores de 15 meses de edad que fueron separados en dos grupos, se pudo llegar a éstas conclusiones. A los dos grupos se les enseñaban palabras inventadas y reales en ingles, al grupo A se lo hacía dormir tras cuatro horas de interacción y a los niños del grupo B se los dejaba despiertos tras el aprendizaje.