Blog de Juguetes

Lo que presentamos esta vez no es un juego, aunque incluyamos uno sencillo dentro de esta aplicación. Esta vez se trata de actividades y contenidos para ilustrar un tema de la asignatura de “Conocimiento del Medio” de 2º de Primaria.

La idea era preparar algo con una doble función. Nos tendría que servir como apoyo durante nuestra exposición en la PDI y también como actividad para que los niños trabajaran en el aula de Informática.

Lo hemos dividido en tres partes:

• Identidad: En la que se estudian los datos y rasgos físicos que nos identifican y se explica a los niños qué es el DNI y ellos mismos pueden imprimir el suyo utilizando la webcam.
• Sentimientos: Se repasan los distintos sentimientos y la importancia de respetar los de los demás.
• Diversidad: Aquí destacamos la importancia del respeto a las diferencias y los derechos y deberes de los niños y niñas. Se incluye un vídeo de UNICEF con dibujos animados que ilustran los derechos más importantes de los niños.

Además de los tres apartados del tema hemos incluido:

• Lecturas: La primera es un extracto del libro “¿Cómo es el color carne?” de Olga Alamán y Clara Roca publicado por la Editorial Destino Infantil y Juvenil. La segunda es un pequeño cuento que hemos escrito sobre unos niños que experimentan sentimientos contrapuestos en una misma tarde. Y por último una descripción de los Vedoques. Después de cada una de las lecturas hemos puesto actividades para valorar el nivel de comprensión lectora de nuestros alumnos.
• Repaso: Ejercicios para completar frases, elegir la palabra correcta y otras en la que se repasan los contenidos anteriores.
• Juego: un juego muy sencillo en el que los niños tendrán que hacer uso de la lectura comprensiva para saber cuál es el destino correcto de cada uno de los personajes. Pero mucho cuidado con los animales.

Ahora ya podéis probarlo y dejarnos algún comentario para que sepamos qué debemos mejorar. Al igual que nuestros últimos juegos, tenemos una versión compatible con Moodle, en la que va registrando en esta aplicación los progresos de cada alumno.

No sabemos si vamos a encontrar tiempo, pero vamos a intentar completar todo el curso.

Ahora nos toca “El cuerpo humano“: Los huesos, los músculos y el aparato respiratorio. Hemos mantenido la misma estructura que el anterior y esperamos que os sea muy útil. Ahora a jugar y después, sugerencias y críticas en los comentarios.

Los apartados están dedicados a los colores, las partes del cuerpo, las formas geométricas y las frutas.

Es posible trabajar con sonidos y textos juntos o por separado, marcando las casillas correspondientes de la pantalla principal.

Creemos que puede ser útil tanto en Infantil como en Primaria. Nosotros lo hemos probado con niños de 5 y 7 años y ha funcionado bastante bien.

Y ahora os ponéis a jugar y nos dejáis un comentario si os surge algún problema.

• La salud: hablamos de las enfermedades, las medicinas, las vacunas y se plantean actividades para comprobar lo aprendido.
• Alimentos saludables: en el tema anterior ya anticipamos los grupos de alimentos y sus orígenes. Aquí ampliamos los contenidos y añadimos los alimentos de origen mineral.
• Hábitos saludables: consejos para los niños sobre higiene, ejercicio físico y descanso. Incluye actividades de Lengua en la que los niños deben “separar” una frase en la que se han eliminado los espacios y otra en la que deben cepillarse virtualmente los dientes.

Después del Tema de “Hábitos saludables” nos toca “El aire y el agua” para ir completando todos los de Conocimiento del Medio de 2º de Primaria. Quizá llega un poco tarde, pero nos ha costado bastante sacar el tiempo suficiente para terminarlo.

Los tres puntos principales del tema son:

• El aire: comprender que el aire es materia aunque no podamos verlo y saber que es una mezcla de gases que contiene oxígeno.
• El agua: conocer los cambios de estado del agua y los distintos lugares en los que podemos encontrar agua en la naturaleza.
• La contaminación: entender cómo se produce la contaminación y cómo podemos colaborar para reducirla.

Bueno ahora podéis probarlo siguiendo este enlace y esperamos que tengáis unas muy felices Fiestas. Nosotros intentaremos aprovechar el parón para buscar ideas nuevas e ir un poco más allá. Queremos añadir actividades en las que los alumnos sean más creativos y aprovechar las posibilidades de algunos servicios de Internet.